Мастер-класс по созданию макета «Аквариум с рыбками»

Олеся Волкова
Мастер-класс по созданию макета «Аквариум с рыбками»

Место проведения: МБДОУ «Борисовский детский сад «Ягодка».

Возраст: средняя группа А (4-5 лет).

Участники:дети, родители, воспитатели.

Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.

1. Формировать у родителей умение организовывать совместную деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с бумагой.

2. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.

-Материал для творчества:картонная коробка, цветная бумага, клей или степлер.

-Инструменты: ножницы, клей.

Ход мероприятия.

Воспитатель: Уважаемые родители! Мы пригласили Вас, чтобы вместе провести этот вечер. Сегодня мы попробуем воссоздать ту атмосферу любви, доброты и дружбы, которая так необходима в каждом доме и каждой семье! Совместное времяпровождение- это лучшие моменты в нашей жизни. Это игры, создание игрушек своими руками и многое другое, что можно назвать- ТВОРЧЕСТВОМ.

Детское творчество- форма самовыражения, форма общения с собой и окружающим миром. Деятельность детей интересна для них, она способствует формированию умений и творчества. Ребенок узнают мир с помощью манипуляций, действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства. Одним из помощников ребенка в этом развитии — работа с бумагой.

Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой,с материалом: рванная бумага, салфетки, бумажные полоски, фантики от конфет и т. д.

Работа с бумагой способствует воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, развивать моторику рук. Работа с бумагой позволяет использовать разнообразные техники. Сегодня вместе со своими детьми Вы поучаствуете в творческом процессе.

В средней группе А был создан макет «Аквариум с рыбками». Для его создания подошла коробка из под куклы, цветная бумага, ракушки, рыбки небольшого размера, нитки и ножницы.

Разглядывая макеты из интернета, нам хотелось сделать макет функциональный, интересный и вызывающий у детей интерес.

Макет «Аквариум с рыбками»очень понравился родителям и детям: они просто имитировали как плавают рыбки, имитировали как едят корм, сами придумывали игры, открыли сами для себя с помощью макета, разговаривали и взаимодействовали с друг другом.

Уважаемые родители, наша встреча подошла к концу, благодарим Вас за Ваше творчество и заинтересованность. Спасибо Вам за замечательную работу!

Детский мастер-класс по созданию макета «Осень в лесу» В рамках тематической недели «Лес в жизни человека и животных», с целью расширения кругозора, наглядно представить среду обитания животных,.

Коллективная работа в младшей группе «Аквариум с рыбками» Коллективная работа по лепке из пластилина с детьми второй группы раннего возраста по теме «Рыбки в аквариуме» Цель: Формировать интерес.

Лепка «Аквариум с рыбками» в старшей группе Лепка рыбок из пластилина –интересное и творческое занятие для детей дошкольного возраста. Простая форма их позволяет справиться с такой.

Макет «Аквариум с рыбками» Доброго времени коллеги!Сегодня я хочу поделиться с Вами макетом «Аквариум с рыбками». Все шаблоны для аквариума можно скачать на МААМ.

Мастер-класс «Аквариум с рыбками» Есть у нас стеклянный дом, Поселились рыбки в нем. Даже рыбка золотая В нем живет, забот не зная. (Аквариум) Наблюдать за красотой рыбок,.

Мастер-класс по изготовлению макета «Аквариум» с использованием картинок МAAM для детей 5–7 лет Цель: изготовить модель аквариума для самостоятельной деятельности детей. Задачи деятельности детей с макетом аквариума: — Мастер-класс.

Мастер-класс по созданию игрового макета по ПДД Игры с макетом очень любят дети любого возраста, это способствует их развитию. У детей повышается уровень любознательности. Данный макет.

Аквариум
план-конспект урока по технологии (2 класс) на тему

Урок технологии во 2 классе

Скачать:

Вложение	Размер
urok_tehnologii_vo_2_klasse_proekt_akvarium.docx	20.01 КБ
akvarium_iz_plastilina_v_banke.pptx	2.65 МБ

Предварительный просмотр:

Урок технологии во 2 классе.

Раздел: Человек и вода. Рыболовство.

Тема: Проект «Аквариум».

Изделие: макет аквариума

Цель урока: научить конструировать из пластилина рыбок, закрепить навык составления композиции, уметь замечать красоту и разнообразие форм в природе.

Личностные: воспитание и развитие социально значимых личностных качеств, ценностных установок, раскрывающих отношения к труду, систему норм и правил межличностного общения, обеспечивающую успешность совместной работы.

Метапредметные: освоение учащимися универсальных способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях; формирование исследовательских умений.

Предметные: приобретение учащимися элементарного опыта творческой и проектной деятельности.

Основные термины и понятия: аквариум.

Ресурсы и оборудование.

Презентация к уроку с изображениями рыбок, аквариумов, план работы;

образец изделия; доска для лепки, пластилин, стеки, стеклянная банка 0,5 л.

1. Подготовительный этап (психологический настрой; добывание элементарных знаний об аквариуме, аквариумных рыбках; проблемный вопрос; составление плана работы)
2. Практический этап (создание по плану макета аквариума)
3. Заключительный этап (презентация работ)

1. Подготовительный этап.

1. Психологический настрой на урок:

Улыбнитесь друг другу, закройте глазки, пожелайте своему соседу по парте, чтоб он был активным на уроке, хорошо вел себя на уроке.

Ребята, закройте глаза и попробуйте представить себе сейчас то, что сейчас вы услышите. (звучит музыкальная композиция шум моря)

• Где вы оказались?
• Что вы услышали? (шум воды, крик чаек)

Без воздуха живёт,

Холодная, как лёд,

Не хочет пить, а пьёт.

Бронёй блестит, но не звенит

И всё молчит, молчит.

В воде она живёт,

Нет клюва, а она клюёт. (Рыба.)

Посмотрите дом стоит

До краёв водой налит,

Без окошек, но не мрачный,

С четырёх сторон прозрачный.

В этом домике жильцы

Все умелые пловцы. (Аквариум)

• Что такое аквариум? Ответы детей. (слайд 2)

Аквариум — (лат. аquarium — от аqua — вода)

1) сосуд для содержания и разведения водных животных и растений.

2) Сооружение, где содержатся представители морской и пресноводной фауны и флоры (водные животные и растения) с целью их изучения и демонстрации.

У.: Правильно, аквариум – это целый подводный мир. Так же как мы не можем жить без воздуха, так и рыбы не могут жить без воды, на дне аквариума много разноцветных камушек, ракушек, имеются там и подводные растения.

• А кто знает, как они называются?
• Да, водоросли. Некоторые рыбы питаются ими, а еще подводные растения насыщают воду кислородом, который необходим подводным обитателям. (слайды 3–6)

Впервые аквариумы изобрели в Китае в 1368 году. Они были не стеклянные, а фарфоровые и стояли они в домах богатых людей.

Первый публичный аквариум был открыт в 1853 в Лондоне. Наиболее известные аквариумы в Неаполе и Монако; крупные аквариумы созданы в США, Японии и др. странах. Большие морские аквариумы чаще называются океанариумами.

• Ребята у кого есть дома аквариум?
• Для чего мы заводим дома рыбок?
• Каких аквариумных рыбок вы знаете?

У.: Аквариумных рыб человек вывел специально для украшения своего жилища. Но эти рыбки не только украшают жилище, но и хорошо успокаивают нервы. Если человек пришёл рассерженным, стоит ему посмотреть на рыбок, и он успокаивается. (слайды 7–11)

• Почему у рыб разная окраска? (маскировка, быть незаметной)
• Зачем некоторым рыбам большой рот?
• Где родина наших аквариумных рыбок? (Работа в группах с компьютером.)

Учитель: Ребята, вы хотите сами построить свой аквариум с его обитателями?

• Сможем ли мы создать модель аквариума? (Ответы детей.)

Аквариум – не просто красивая вещь, но и действующая модель природного водоёма. Вам, конечно, трудно представить, что у вас получится пусть ненастоящий, но, сделанный вами самостоятельно аквариум.

Разведение декоративных и пресноводных аквариумных рыбок – одно из наиболее распространённых увлечений не только детей, но и взрослых.

У.: Давайте попробуем создать аквариум и его жителей из пластилина.

1. Составление плана проекта

1. Подготовка материалов и инструментов. Правила лепки. (слайд 12–16)

2. Планирование композиции. “Прежде чем действовать, поразмышляй!”

3. Распределение работы между участниками группы и ее выполнение.

4. Сборка композиции. (Слайд 20)

5. Презентации работ. Выставка проектов, на которой учащиеся проводят презентацию своих работ с представлением плана работы и рассказом о каждом компоненте проекта.

1. Практическая работа над проектом

Задание 1: Возьмите пластилин.

В аквариуме рыбы прячутся в морских водорослях.

• Какое другое название есть у морской водоросли «ламинария»? Можете воспользоваться подсказкой. (Работа с консультантами в сети Интернет)

Подсказка: салат из этой водоросли полезен и для взрослых, и для детей.

Иное название ламинарии:________________________________.

Выбери из предложенных силуэтов растений только те силуэты, которые похожи на стебли морской капусты и слепите такие.

Для заселения рыб необходимо посадить водоросли. Вы их уже слепили. Расположите их равномерно по всей стене (банки) аквариума.

Дно аквариума выложено камнями. Выбери пластилиновые фигуры, подходящие для камней. Камней должно быть больше 5, но меньше 9.

Сколько их может быть?______________________

Вам надо заселить аквариум рыбками. Эти рыбки будут только в вашем аквариуме. Вы будете фантазировать, моделировать, конструировать рыбок . Также можете оформить свой аквариум улитками, их можно прилепить к камушкам.

Вы хорошо поработали. Полюбуйтесь своей работой.

1. Заключительный этап. Презентация работ.

У.: Подготовьте, пожалуйста, рассказ о своей работе.

Ответьте на вопросы:

1 Дружная ли была у вас команда?

2. Что помогло вам в работе?

3. Название каких аквариумных рыбок вы запомнили?

4. С какими трудностями встретились? Почему?

Домашнее задание . Сделайте рыбку для аквариума друга и подарите ее ему.

Объемная аппликация «Рыбки в аквариуме»

Яркие и шустрые водоплавающие привлекают всех детей, поэтому им обязательно понравится объемная аппликация «Рыбки в аквариуме». Но сами рыбки в этой работе довольно сложные. Поэтому, если дети маленькие лучше сделать простые разноцветные рыбки в плоском виде. Также не нужно делать очень маленький аквариум, так как мелкие рыбешки в этой технике мастерить довольно проблематично, особенно детям.

Материалы для работы

• Белый картон;
• Цветная бумага синего или голубого цвета, а также зеленого, красного, розового, желтого;
• Клей-карандаш, ножницы, простой карандаш, черный фломастер.

Этапы создания объемной аппликации «Рыбки в аквариуме»

Как сделать из бумаги аквариум?

Нарисуйте на белом листе картона круглый аквариум и вырежьте его. Не делайте его очень маленьким, потому что мелкие объемные рыбки делать очень трудно.

Приставьте аквариум к синей бумаге, обведите. А затем нарисуйте рядом параллельную внутреннюю линию, так как вода должна повторять контур аквариума, но быть немного меньше. Сверху нарисуйте волнообразную линию. Вырежьте воду.

Наполните ею аквариум, то есть, приклейте синюю бумагу к белой картонной заготовке.

Какой же аквариум без водорослей? Вырежьте из зеленой бумаги простые волнистые стебли. Также из белой бумаги вырежьте кружочки разного размера, которые будут пузырьками воздуха.

Приклейте детали, теперь аквариум уже полностью готов принять своих обитателей. На этом этапе малыши могут вырезать совсем простых рыбок, ну а детям постарше можно посоветовать сделать объемных рыб.

Как сделать объемную рыбку из бумаги?

Понадобится небольшой квадрат из бумаги. Его размер зависит от величины аквариума. Положите свой квадратик в созданный аквариум, нормально ли он смотрится, не занимает всю площадь аквариума, поместятся туда еще две рыбки, или хотя бы еще одна? Если ответ положительный, продолжаем делать рыбку.

Сложите квадрат вдвое, уголок к уголку, чтобы получился треугольник.

И далее отрежьте сначала полукруглую, а затем прямую линию, только не со стороны сгиба. Можно даже сделать эту фигуру еще более тонкой, так рыбка будет еще лучше, с более длинным хвостом и тоньше.

Раскройте сдвоенную бумагу.

Там, где более острый угол, сделайте разрезы, не доходя до края где-то на треть. Должно получиться 6 тонких полосок.

Вооружитесь клеем-карандашом и начинайте складывать полоски одна на другую, закрепляя их клеем. Сначала две полоски соедините, и склейте в месте пересечения, затем еще две, ну и сверху должны сойтись последние две. В процессе работы старайтесь не упускать из виду хвост, при правильном перекрестном направлении он должен быть пушистым пучком, а не просто наслоением.

На последнем этапе создания объемной рыбки, нарисуйте фломастером ей один глаз, добавьте штрихи на хвост.

Зеленая рыбка была в качестве примера, а для аквариума я сделала три ярких рыбки – розовую, желтую и красную.

Пора поселить рыбок в аквариум, путем приклеивания их в районе хвоста. Вот такой получилась симпатичная аппликация рыбки в аквариуме.

По желанию, сзади можно приклеить полосу белого картона, чтобы аквариум был, как ему и полагается, в вертикальном положении.